Dit webbased platform biedt, met een 2.500 digitale boeken, een ruim aanbod van onder meer lees-en prentenboeken, informatieve & anderstalige boeken, strips, plusboeken, enz… zo kan je differentiëren op basis van interesses en leesniveau. De boeken altijd beschikbaar en eenvoudig te vinden, voor alle leerlingen met internettoegang.

Je kan de boeken selecteren op basis van leeftijd en AVI niveau. Bij de informatieve boeken zijn voor- en nabeschouwing beschikbaar. Zo activeer je de voorkennis (vb. door informatieve filmpjes of het stellen van vragen) en kan je verwerkingsopdrachten laten maken (vb. opdrachtjes met meerkeuzevragen).

De boeken bevatten unieke leesondersteuning waaronder verschillende lettertypes, woorduitleg, voorleesfunctie (met Vlaamse stem) en leesliniaal voor de zwakkere lezers, begripsvragen en verwerkingsopdrachten.

In het leesdossier kan de leerling zien welke boeken hij of zij heeft gelezen. De leerkracht heeft met het leesdossier een compleet overzicht per leerling.

Leerkrachten kunnen eigen leeslijsten klaarzetten voor hun leerlingen. Er zijn ook 25 themalijsten beschikbaar (bijv. de middeleeuwen, winter, chocola enz.). Je eigen leeslijsten of aangepaste themalijsten kun je delen binnen je school.

Dit platform is geschikt voor alle leerlingen, maar zeker ook voor leerlingen met een concentratie- of leesprobleem (zoals dyslexie), anderstaligen of kinderen die meer uitdaging nodig hebben.

Om een boek vlot te kunnen lezen moet 80% van de moeilijke woorden gekend zijn. De informatieve boeken bieden op dat vlak een meerwaarde want moeilijke woorden worden uitgelegd. De juf of meester kan de voorbeschouwing en / of moeilijke woorden klassikaal aan bod laten komen. Het kind leest op school en thuis het boek, met of zonder de extra leesondersteuning. De nabeschouwing kan dan opnieuw klassikaal ingevuld worden. Deze actieve werkvorm zorgt ervoor dat leerinhouden maximaal verankerd worden.