Kristel Vanhoyweghen is onderwijswetenschapper, onderzoeker bij het Expertisecentrum voor Effectief Leren (ExCEL) van de Thomas More Hogeschool en auteur van het boek ‘Wijze Lessen: twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek’. Ze gaf zelf 20 jaar wiskunde in het voortgezet onderwijs en doceerde wiskundedidactiek in de lerarenopleiding. Momenteel ontwikkelt en verzorgt tal van (online) vormingstrajecten en lezingen in Nederland en Vlaanderen rond effectief leren en lesgeven, formatieve evaluatie en leren studeren.